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Alejandro, S., (2020). Innovación educativa y desempeño docente en la Unidad Educativa Guayaquil jornada matutina, Ecuador, 2020 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/59332
Alejandro, S., Innovación educativa y desempeño docente en la Unidad Educativa Guayaquil jornada matutina, Ecuador, 2020 []. PE: Universidad César Vallejo; 2020. https://hdl.handle.net/20.500.12692/59332
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author = "Alejandro Torres, Sandra Ivonne",
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Title: Innovación educativa y desempeño docente en la Unidad Educativa Guayaquil jornada matutina, Ecuador, 2020
Authors(s): Alejandro Torres, Sandra Ivonne
Advisor(s): Tamariz Nunjar, Hildegardo Oclides
Keywords: Innovaciones educativas; Desempeño docente; Responsabilidad
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2020
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La actual investigación tuvo como objetivo principal Determinar la relación
entre la innovación educativa y el desempeño docente en la Unidad Educativa
Guayaquil jornada matutina, Ecuador 2020. El actual trabajo investigativo ha
definido una población- muestra de 25 individuos entre directivos y docentes,
para el desarrollo del mismo se empleó un estudio de tipo básica teórica. Se
asumió el diseño no experimental – correlacional, utilizando como medio de
recolección de datos la técnica de la encuesta con su instrumento el
cuestionario que permitió recoger la información de las variables: innovación
educativa y desempeño docente. Para el procesamiento de datos se procedió
a usar el Programa SPSS Statistics en donde se emplea los diferentes
estadísticos que proporciona este programa tales como tablas cruzadas, y el
coeficiente de correlación.
En base a los resultados obtenidos se evidenció que para el 20 % de los
docentes estas variables están en un nivel bajo y deficiente, además con el
coeficiente de Spearman se constató que el nivel de relación es moderado
con un Rho= 0,677, valores calculados con un 95% de confianza en donde
con una significancia de 0,042 < 0,05, se procede a aceptar la hipótesis de la
investigación.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/59332
Note: Gestión y Calidad Educativa; Piura; Maestría en Administración de la Educación
Discipline: Maestría en Administración de la Educación
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestra en Administración de la Educación
Juror: Tamariz Nunjar, Hildegardo Oclides; Lozano Rivera, Martin Wilson; Mendiburu Rojas, Augusto Flanklin
Register date: 5-May-2021; 5-May-2021
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