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Ledesma Pérez, Fernando Eli
Ramos Rojas, Rutty Julia
2020-07-31T17:14:36Z
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2019
https://hdl.handle.net/20.500.12692/44877
Atención Integral del Infante, Niño y Adolescente (lineadeinvestigacion)
Lima Norte (sede)
Escuela de Educación Primaria (escuela)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la implementación del biohuerto para el logro de competencias de ciencia y tecnología en estudiantes del IV ciclo, Pasco, 2019; investigación de enfoque cuantitativo, tipo básica de tipo experimental cuyo diseño fue pre experimental, pre test y post test para un solo grupo. Con una muestra de 30 estudiantes, se utilizó como técnica la observación y como instrumento una lista de cotejo cuya confiabilidad fue ,910. Se concluyó que, la influencia de la implementación del biohuerto en el logro de competencias de ciencia y tecnología en estudiantes del IV ciclo, Pasco, 2019, cuyo resultado en la prueba de rangos con signo de Wilcoxon, tuvo una significancia: p = ,000, p < ,05 en consecuencia, se toma la decisión de aceptar la Hipótesis de investigación (H1) es decir: existe diferencia del logro de competencias de ciencia y tecnología antes y después de la implementación del biohuerto. (en_US)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Educación primaria (es_PE)
Competencias educativas (es_PE)
Biohuerto escolar (es_PE)
Ciencia y tecnología - Estudio y enseñanza (primaria) (es_PE)
Implementación de biohuerto para el logro de competencias de ciencia y tecnología en estudiantes del IV ciclo, Pasco, 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Licenciada en Educación Primaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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