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Title: Modelo de autoevaluación de los fundamentos del diseño curricular y el perfil profesional de acuerdo a los estándares para determinar el nivel de calidad de la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Alas Peruanas con fines de acreditación universitaria y su plan de mejoras en el año 2014
Advisor(s): Mejía Mejía, Elías Jesús
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2016
Institution: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Abstract: Investiga la calidad de la formación profesional de los estudiantes con un perfil que demanda la sociedad, con un diseño curricular y con fines de acreditación universitaria y su plan de mejoras, la investigación se aplica a los estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Alas Peruanas de Lima. Al medir la calidad educativa, se observa que no hay una diferencia significativa entre los estudiantes, docentes y personal administrativo. Los resultados confirman la hipótesis del trabajo: El modelo de autoevaluación de los fundamentos del diseño curricular y el perfil profesional evidencia que permite conocer el nivel de calidad del servicio educativo que se da en la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la UAP con fines de acreditación.
Note: Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Unidad de Posgrado
Grade or title: Doctor en Educación
Juror: Campana Concha, Abelardo Rodolfo; Damián Núñez, Edgar Froilán; Díaz Flores, Francis; Vildoso Villegas, Jesahel Yanette
Register date: 16-Jan-2018; 16-Jan-2018



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