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Title: La poesía en educación primaria: una revisión teórica
Advisor(s): Villanueva Quispe, Wilma
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 14-Dec-2020
Institution: Universidad Peruana Unión
Abstract: Esta investigación expone algunos puntos respecto a la práctica de la poesía, como el origen, definición, clasificación y aportes en la educación primaria. Se sabe que la poesía ha perdido gran interés en las escuelas, se pasa por alto, solo se reduce su práctica durante algunas festividades y subgéneros de la misma. Se realizó inicialmente un proceso de búsqueda virtual en la base de datos de EBSCO. También se utilizó el repositorio digital Alicia Concytec, una vez allí se seleccionaron las fuentes de artículos y tesis en el área de investigación en Educación. También se realizaron búsquedas en la plataforma Academia.pe, previa inscripción, en dicho portal se buscaron y se seleccionaron artículos relacionados al cuento en educación primaria. Luego se realizó una inscripción en el portal de difusión Dialnet para la posterior búsqueda de artículos y revistas en el área de Ciencias Humanas. Finalmente, se indagaron en los repositorios académicos de las universidades las tesis y artículos referentes al tema. Por tal motivo, el objetivo del artículo consiste en revisar las investigaciones recientes en el ámbito nacional e internacional sobre la importancia de la poesía en educación primaria como un recurso para desarrollar la competencia de la expresión oral.
Note: LIMA; Teorías, métodos, organización y planificación de la educación; Escuela Profesional de Educación
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación
Grade or title: Bachiller en Ciencias de la Educación
Juror: Hernández Garcia, Melva; Cari Mamani, Yaneth Melysia; Alania Pacovilca, Rodolfo
Register date: 29-Dec-2020; 29-Dec-2020



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