Look-up in Google Scholar
Title: Eficacia del programa “lengüitas” para mejorar la expresión oral en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Barcia Boniffati N° 306 de Juliaca, 2018
Advisor(s): Minaya Herrera, María Elizabeth
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 13-Dec-2019
Institution: Universidad Peruana Unión
Abstract: El trabajo de investigación titulado “Eficacia del programa “lengüitas” para mejorar la expresión oral en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Barcia Boniffati N° 306 de Juliaca, 2018” tuvo como objetivo determinar la eficacia del programa “lengüitas” para mejorar la expresión oral en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Barcia Boniffati N° 306 de Juliaca, 2018. El estudio corresponde al tipo de investigación cuantitativa, diseño pre-experimental. La población estuvo constituida por 47 estudiantes de la Institución Educativa Inicial Barcia Boniffati N° 306, de la ciudad de Juliaca. Para la recolección de datos se utilizó una ficha de observación aplicada con el fin de conocer los saberes previos y los logros obtenidos del desarrollo de la expresión oral. Los resultados indican que antes de la aplicación del programa, el 70.4% de los niños presentaban un nivel de logro en inicio y el 29.6% en proceso; luego de la aplicación del programa, el 66.7% de los niños se ubicó en un nivel de logro en proceso y un 33.3% se ubicó en el nivel de logro previsto. Finalmente se concluyó que el programa educativo “lengüitas” es eficaz para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años.
Note: Teorías, métodos, organización y planificación de la educación; JULIACA; Escuela Profesional de Educación
Discipline: Educación Inicial y Puericultura
Grade or title grantor: Universidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias Humanas y Educación
Grade or title: Licenciada en Educación, Especialidad Inicial y Puericultura
Juror: Calsin Molleapaza, Imelda; Torres Acurio, Julissa; Chambi Mamani, Marizol; Apaza Arapa, Miriam Antonieta
Register date: 9-Nov-2020; 9-Nov-2020



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons