Bibliographic citations
Lara, I., (2016). La parábola como lugar geométrico : una formación continua de profesores de matemáticas basada en la Teoría de Registros de Representación Semiótica [Pontificia Universidad Católica del Perú]. http://hdl.handle.net/20.500.12404/7363
Lara, I., La parábola como lugar geométrico : una formación continua de profesores de matemáticas basada en la Teoría de Registros de Representación Semiótica []. PE: Pontificia Universidad Católica del Perú; 2016. http://hdl.handle.net/20.500.12404/7363
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title = "La parábola como lugar geométrico : una formación continua de profesores de matemáticas basada en la Teoría de Registros de Representación Semiótica",
author = "Lara Torres, Isabel Mercedes",
publisher = "Pontificia Universidad Católica del Perú",
year = "2016"
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