Look-up in Google Scholar
Title: Resiliencia e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de instituciones educativas del distrito de Huancayo
Advisor(s): Moya Rojas, Nicanor
Issue Date: 2014
Institution: Universidad Nacional del Centro del Perú
Abstract: El objetivo del presente trabajo fue establecer qué relación existe entre las variables resiliencia e inteligencia emocional en los estudiantes de las instituciones educativas del distrito de Huancayo. Se utilizó el método descriptivo, con el diseño correlacional, se aplicó la escala de resiliencia de Wagnild. y Young, y el inventario de inteligencia emocional de Goleman, tomando una muestra de 265 estudiantes. Para la validez se utilizó la r de Pearson y la prueba Z, llegando al siguiente resultado: no existe correlacion entre las variables resiliencia e inteligencia emocional, esto quiere decir que cada variable es independiente una de la otra.
Discipline: Maestría en Educación
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Centro del Perú.Unidad de Posgrado de la Facultad de Educación
Grade or title: Magíster en Educación-Mención: Psicología Educativa
Register date: 9-Jan-2018; 9-Jan-2018



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons