Look-up in Google Scholar
Title: Evaluación de la Efectividad del Proyecto "Mejoramiento de la Calidad de Vida de la Población de Tres Distritos ubicados en el ámbito del VRAE.
Advisor(s): Chanca Flores, Aparicio
Issue Date: 2012
Institution: Universidad Nacional del Centro del Peru
Abstract: Esta investigación fue elaborada con el objetivo de Evaluar la influencia de los nuevos conocimientos y tecnologías implantadas en la ejecución del proyecto "Mejoramiento de la Calidad de Vida de la Población de 3 Distritos Ubicados en el Ámbito del VRAE", el análisis realizado incluye las actividades que se implementaron entre setiembre del año 2008 y febrero del 2011, en este proceso de evaluación el resultado es una influencia positiva en el desarrollo de las comunidades intervenidas, ya que permitió mejorar considerablemente en la producción del cacao, por lo que los nuevos conocimientos y tecnologías implantadas a los agricultores por parte de los técnicos de campo han sido adecuadas a las prácticas cotidianas de producción, respecto a las organizaciones (asociaciones) formadas, el consorcio empresarial, la articulación al mercados se encuentran en proceso de desarrollo ya que requieren mayor tiempo para consolidar la organización y trabajo en conjunto, demostrando que las actividades realizadas no fueron de gran impacto como la de tecnología productiva, sin dejar de mencionar que el enfoque de equidad de género no muestra aún resultados palpables, por lo que en un tiempo corto no se puede cambiar hábitos y costumbre, esto demuestra que en los proyectos de desarrollo no todos los componentes están de acuerdo a la necesidad del agricultor, por lo que se recomienda realizar un diagnóstico real de las zona a intervenir y/o llevar un consenso con los agricultores para conocer directamente de lo que necesitan.
Discipline: Antropología
Grade or title grantor: Universidad Nacional del Centro del Perú. Facultad de Antropología
Grade or title: Licenciado en Antropología
Register date: 12-Oct-2016; 12-Oct-2016



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons