Registro completo de metadatos
Villaflor Lázaro, Nancy Isabel
Albornoz León, Sindy Marisol
2018-01-19T20:43:12Z
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2018-01-22T05:24:44Z
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2017
http://repositorio.unheval.edu.pe/handle/UNHEVAL/2711
2ED.DC 001 A36
Tesis de Segunda Especialidad
Esta investigación acción pedagógica tuvo como objetivo implementar la propuesta pedagógica denominada PLAN ESTRATÉGICO OHIR (Oír, Hablar, Interactuar y Reflexionar) para desarrollar la expresión oral de los estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de las Mercedes de Huánuco. Las conclusiones son: El proceso de deconstrucción de mi práctica pedagógica permitió identificar fortalezas y debilidades; el reconocimiento e incorporación de teorías implícitas y explícitas fue soporte para diseñar la estrategia; el proceso de la reconstrucción de mi práctica pedagógica fue significativa y finalmente, la evaluación de la efectividad de la propuesta pedagógica permitió verificar, consolidar y sistematizar la repercusión positiva en la expresión oral de los estudiantes. El proceso de investigación- acción pedagógica ayudó a mejorar mi práctica pedagógica.
spa
Universidad Nacional Hermilio Valdizán
SUNEDU
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
instacron:UNHEVAL
Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Repositorio Institucional - UNHEVAL
reponame:UNHEVAL-Institucional
instname:Universidad Nacional Hermilio Valdizán
Plan estratégico OHIR
Investigación acción pedagógica
Expresión oral
Educación General
Mejora de la Práctica Docente
Plan estratégico para desarrollar la expresión oral en los estudiantes del cuarto grado “C” de la I.E. Nuestra Señora de las Mercedes, Huánuco, 2014
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis



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