Efectividad de un programa educativo “Yo sé que hacer en casos de emergencias” en el nivel de conocimiento de los escolares sobre primeros auxilios en la Institución Educativa 1182 “El Bosque” de San Juan de Lurigancho, Lima 2013
Loli Ponce, Rudi Amalia
26-ago-2020
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Publicación a texto completo no autorizada por el autor
Determina la efectividad de un programa educativo en el nivel de conocimiento sobre primeros auxilios en escolares de tercer y cuarto de primaria de la Institución Educativa 1182 “El Bosque”, identifica el nivel de conocimientos de los escolares de la Institución Educativa sobre primeros auxilios previos a la realización del programa educativo, aplica el programa educativo “Yo sé que hacer en casos de emergencias” a los escolares de la Institución Educativa, identifica los conocimientos de los escolares sobre primeros auxilios después de la realización del programa educativo. Es un estudio de enfoque cuantitativo, de corte transversal, según el alcance de resultados es un estudio cuasi experimental, ya que permite establecer una asociación causal entre las variables; el estudio se realizó en la Institución Educativa 1182 “El Bosque” de San Juan de Lurigancho, siendo la población los niños y niñas que cursan el tercer y cuarto grado de educación primaria en dicha Institución, matriculados en el periodo 2013, donde el tamaño de la muestra se obtuvo mediante la fórmula para cálculo de la muestra en poblaciones finitas, se utilizó como técnica la encuesta y el instrumento fue un cuestionario, el recojo de los datos se hizo mediante el pre test y post test, se encontró que la gran mayoría de escolares participantes en el estudio incrementaron sus conocimientos sobre rimeros auxilios luego de participar en el programa educativo, con lo cual se infiere que el programa educativo desarrollado en el presente estudio fue efectivo, comprobándose así la hipótesis general.
Trabajo académico



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