Acoso escolar y autoestima en adolescentes de instituciones educativas escolares del distrito de Los Olivos, 2016
Vallejos Saldarriaga, José Francisco
2016
Universidad César Vallejo
La presente investigación se llevó a cabo con el propósito de determinar si existe relación positiva entre acoso escolar y la autoesima en adolescentes de instituciones educativas escolares del distrito de Los Olivos. Se trabajó con un total de 322 estudiantes de 13 a 17 años de ambos sexos. El tipo de estudio es descriptivo correlacional. El instrumento aplicado fue el Autotest Cisneros, adaptada por la realidad peruana de Carmen Orozco (2012), por otro lado, también se utilizó el Cuestionario de Evaluación de García autoestima (1998), adaptado a la realidad peruana de Nataly Ramírez Palo (2013). Entre los principales resultados, se encontró que existe una relación significativa y negativa entre el acoso escolar y la autoestima (r = -, 856 **), a su vez, se demostró que el 34,2% de los adolescentes es un alto nivel de acoso escolar, mientras que el 56,8% de las ellos tienen una bajo nivel de autoestima. En cuanto las correlaciones, éstas son significativa alta y negativa entre las dimensiones académica, emocional, física, general y otros significados (r = - 850 **, r = - 708 **, r = - 850 **, r = - 857 **, r= - 804 **)



IMPORTANTE
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la universidad, institución o escuela de educación superior que administra el repositorio académico digital donde se encuentra el trabajo de investigación y/o proyecto, los cuales son conducentes a optar títulos profesionales y grados académicos. SUNEDU no se hace responsable por los contenidos accesibles a través del Registro Nacional de Trabajos de Investigación – RENATI.