DSpace Community:https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/462122024-03-29T09:04:37Z2024-03-29T09:04:37ZACTUALIZACIÓN DOCENTE Y SU INFLUENCIA EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA PÚBLICA DE JULIACA, 2023Mamani Paucar, Reymerhttps://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/36063152024-03-07T08:03:23Z2024-03-06T00:00:00ZTitle: ACTUALIZACIÓN DOCENTE Y SU INFLUENCIA EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA PÚBLICA DE JULIACA, 2023
Authors(s): Mamani Paucar, Reymer
Abstract: El presente estudio cuyo objetivo fue, Determinar la influencia de la actualización docente en el uso de las tecnologías educativas de los estudiantes de la Escuela Superior de Formación Artística Pública de Juliaca, 2023; abordado con un enfoque cuantitativo, responde al tipo y diseño descriptivo correlacional, ha sido elaborado con la participación de los estudiantes de la Escuela Superior de Formación Artística Pública de Juliaca durante el semestre académico 2023 - II, la muestra representativa fue de 41 estudiantes del octavo semestre de la carrera profesional de Educación Artística, especialidad de Educación Musical, el muestreo responde al no probabilístico por conveniencia, luego de haber procedido con el tratamiento estadístico descriptivo e inferencias con apoyo del programa SPSS, se ha arribado a la conclusión de que la actualización docente influye positivamente en el uso de las tecnologías educativas en la ESFAP de Juliaca.2024-03-06T00:00:00ZAnálisis de la estructura organológica del pinkillo cabanino y su ejecución musical de los pobladores del distrito de Cabana – 2023Capujra Canaza, Hugo Edyhttps://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/36063132024-03-20T21:31:55Z2024-03-06T00:00:00ZTitle: Análisis de la estructura organológica del pinkillo cabanino y su ejecución musical de los pobladores del distrito de Cabana – 2023
Authors(s): Capujra Canaza, Hugo Edy
Abstract: El presente estudio de investigación titulada: “análisis de la estructura organológica del pinkillo Cabanino y su ejecución musical de los pobladores del distrito de cabana-2023” es una investigación planteada de la siguiente manera: la determinación de la estructura organológica del pinkillo Cabanino y su ejecución musical de los pobladores del distrito de Cabana, quienes algunos de ellos brindaron una entrevista para el desarrollo de la investigación.
La metodología empleada en este proyecto es el enfoque cualitativo, de tipo básica, de nivel exploratorio y diseño etnográfico, empleando las técnicas de observación y entrevista de la misma forma se ha considerado los instrumentos para la recolección de datos las fichas de observación y guía de entrevista.
En este estudio investigativo se llegó a resultados exploratorios donde se demostró un estudio descriptivo respecto a la estructura organológica y ejecución musical del pinkillo del distrito de Cabana con todas las dimensiones que corresponden, por ejemplo: el registro de notas del pinkillo, las medidas longitudinales, diámetros de los agujeros, medidas de la ventana de la boquilla de insuflación, la calidad del timbre. Asimismo, se identificó la melodía oriunda de la cultura del distrito de Cabana.
El estudio ha demostrado que la estructura organológica del pinkillo Cabanino es singular a comparación de otros instrumentos nativos por su registro de notas y cantidad de agujeros para su digitación.2024-03-06T00:00:00ZTécnica de respiración y su influencia en el coro polifónico de la Universidad Nacional de Juliaca - 2023Apaza Turpo, Darwin Joséhttps://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/36063122024-03-08T22:36:57Z2024-03-06T00:00:00ZTitle: Técnica de respiración y su influencia en el coro polifónico de la Universidad Nacional de Juliaca - 2023
Authors(s): Apaza Turpo, Darwin José
Abstract: Este estudio se enfoca en explorar y comprender la relación entre la técnica de respiración y el desempeño del coro polifónico de la Universidad Nacional de Juliaca durante el año 2023. La respiración es un componente esencial en la producción vocal, y su impacto en el rendimiento coral puede ser significativo.
El objetivo principal de la investigación es analizar cómo las diferentes técnicas de respiración, desde la inhalación hasta la expresión vocal y canto, afectan la calidad y la cohesión del coro polifónico. Para lograr este propósito, se llevó a cabo un análisis detallado de cada aspecto de la técnica respiratoria, utilizando un enfoque cuantitativo. La investigación incluyó la aplicación de encuestas y entrevistas a los miembros del coro para evaluar su comprensión y aplicación de las técnicas de respiración. Además, se realizaron observaciones durante ensayos y presentaciones para evaluar la relación entre la técnica de respiración y la ejecución vocal del coro.
Los resultados preliminares indican que la conciencia y aplicación efectiva de las técnicas de respiración tienen un impacto positivo en la calidad del rendimiento coral. La investigación también destaca la importancia de la formación del coro, la ubicación vocal y la educación continua sobre la técnica vocal en el desarrollo general de la expresión vocal y el canto coral.
Este estudio no solo contribuye al conocimiento académico sobre la técnica de respiración en el ámbito coral, sino que también proporciona recomendaciones prácticas para mejorar la formación y el rendimiento del coro polifónico. Los hallazgos de esta investigación tienen el potencial de influir en la pedagogía vocal y contribuir al enriquecimiento del arte coral en la Universidad Nacional de Juliaca y más allá.2024-03-06T00:00:00ZInteligencia musical y aprendizaje significativo con flauta dulce en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “José Ignacio Miranda Juliaca-2023Borda Quispe, Katerinhttps://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/35956652024-02-09T19:45:51Z2024-01-25T00:00:00ZTitle: Inteligencia musical y aprendizaje significativo con flauta dulce en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “José Ignacio Miranda Juliaca-2023
Authors(s): Borda Quispe, Katerin
Abstract: El presente trabajo de investigación se basa en la inteligencia musical y aprendizaje significativo, nace a raíz de las acciones vividas, en plena Práctica Intensivas en la Institución Educativa Secundaria “José Ignacio Miranda” de Juliaca.
En el Área de Arte y Cultura, con experiencias reales dentro de la práctica pre-profesional con estrategias didácticas de enseñanza y aprendizaje en el desarrollo de la creatividad, imaginación, habilidades y talentos de cada estudiante.
La metodología de la Investigación, corresponde al enfoque cuantitativo, nivel de investigación relacional y diseño de investigación experimental descriptiva, para dar la alternativa de solución al problema del aprendizaje significativo.
Los instrumentos aplicados son: Ficha de observación de pre test y post test, lista de cotejos. La utilización de la flauta dulce dio el resultado en el aprendizaje significativo, evidenciado con fotos, videos y partituras.
La población de investigación, con la muestra de estudio en 55 estudiantes de Tercer Grado de las secciones A y B. de la Institución Educativa Secundaria “José Ignacio Miranda” de Juliaca.
Con un resultado extraordinario demostrado, en el área de Arte y Cultura, los estudiantes lograron el aprendizaje significativo, con estrategias, procedimientos y métodos de enseñanza musical. Aplicado con el método de investigación: Hipotético Inductivo.2024-01-25T00:00:00Z