DSpace Community:https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/1331282024-03-29T04:51:08Z2024-03-29T04:51:08ZRelación entre liderazgo pedagógico y desempeño docente en la institución educativa Alfredo Vargas Guerra de Pucallpa, 2021Gómez Landeo, Juan Carloshttps://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/36101922024-03-26T05:35:44Z2024-01-01T00:00:00ZTitle: Relación entre liderazgo pedagógico y desempeño docente en la institución educativa Alfredo Vargas Guerra de Pucallpa, 2021
Authors(s): Gómez Landeo, Juan Carlos
Abstract: Esta investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de relación que existe entre liderazgo pedagógico y desempeño docente en la Institución Educativa Alfredo Vargas Guerra de Pucallpa, 2021; el tipo de estudio fue básico, el diseño no experimental, correlacional y de corte transversal, siendo la población muestral de 82 docentes, los instrumentos empleados fueron dos cuestionarios -uno para cada variable-; la principal conclusión indica que no existe una relación directa y significativa entre liderazgo pedagógico y desempeño docente en la Institución Educativa Alfredo Vargas Guerra de Pucallpa, 2021, ya que, el resultado 0.001 indica que la correlación es positiva casi nula y el valor Sig. = 0.992 indica que el resultado no fue significativo
Note: Mas info repositorio@unu.edu.pe2024-01-01T00:00:00ZCalidad de Atención a Pacientes con Covid - 19, en Carpa Essalud - Pucallpa, 2021Arevalo Bartra, Chris JohanaSandi Vilca, Wilson Claudiohttps://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/36101932024-03-26T05:35:45Z2024-01-01T00:00:00ZTitle: Calidad de Atención a Pacientes con Covid - 19, en Carpa Essalud - Pucallpa, 2021
Authors(s): Arevalo Bartra, Chris Johana; Sandi Vilca, Wilson Claudio
Abstract: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo el describir la calidad de atención a pacientes con Covid-19, en carpa Essalud- Pucallpa, 2021. La investigación fue según su finalidad, de tipo aplicado, por su carácter, descriptivo, de acuerdo con su naturaleza, cuantitativa y referido a su alcance, transversal, el nivel se enmarcó dentro del descriptivo y el diseño es no experimental, la muestra fue no probabilística o muestra dirigida, conformada por 30 pacientes con Covid-19, que se atendieron en carpa Essalud- Pucallpa, 2021. El instrumento empleado para obtener los datos fue el cuestionario de calidad de atención basado en el Modelo SERVQUAL que presenta 5 dimensiones, con un total de 17 Indicadores y 22 ítems. El valor alfa de Cronbach del instrumento de la variable calidad de atención fue de 0.8, en consecuencia, tiene un aceptable nivel de fiabilidad. Los datos fueron procesados a través del programa SPSS V-25. Los resultados generales nos demuestran que referente a la calidad de atención a pacientes con Covid-19, en carpa Essalud- Pucallpa, 2021, predominó la calidad media en el 53 %, seguida de la calidad buena en el 30 % y calidad baja en el 17 %, lo que refleja que la mayoría de los pacientes poseían una percepción positiva de la prestación de dicho servicio
Note: Mas info repositorio@unu.edu.pe2024-01-01T00:00:00ZLa Componentización de Activos y su Incidencia en la Situación Económica Financiera de la Empresa de Transporte Transmar SAC Periodo 2020-2021Ruiz Gomez, Ken Alexanderhttps://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/36098782024-03-23T05:56:33Z2024-01-01T00:00:00ZTitle: La Componentización de Activos y su Incidencia en la Situación Económica Financiera de la Empresa de Transporte Transmar SAC Periodo 2020-2021
Authors(s): Ruiz Gomez, Ken Alexander
Abstract: La implementación de políticas contables y la aplicación de la componentización de activos fijos tuvo una incidencia significativa en los Estados Financieros de la entidad. Para ello, se abordó algunos antecedentes y teorías de distintos autores, lo que permitió recopilar y analizar los reportes e informes de la organización basado en evidencia documental. Los resultados revelaron que la componentización de activos fijos de la empresa de TRANSMAR establece una marcada variación entre la información proveída antes de la aplicación de la norma internacional (NIC 16) y posterior a la aplicación de esta norma. En este contexto, la determinación de los componentes se realizó considerando el nivel de significancia y la materialidad que representa el bien componentizable. Ello implica, que al aplicar el proceso contable basado en la NIC conlleva a la obtención de los activos o pasivos diferidos con relación a la norma tributaria, No obstante, a pesar de que existen bienes de naturaleza “componentizable” también se observan bienes deteriorados por efectos de uso físico o el valor económico, donde el valor del bien después de la depreciación se encuentra sobre el valor recuperable del bien (NIC 16). Sin embargo, considerando el tipo de actividad económica no existe la necesidad de efectuar la prueba de deterioro, debido a que su existencia es casi indefinida, los flujos de recursos seguirán generando en el futuro, de manera que podrán continuar cubriendo el valor en libros de las inversiones efectuadas en activos de larga duración. Es decir, por más que las empresas de servicios públicos reporten pérdidas, el estado intervendrá, ya sea con el aporte de capital o con subsidios gubernamentales y esto hará que su existencia sea indefinida. Por otro lado, con respecto a la revaluación de activos fijos, es imprescindible evaluar la estimación de la vida útil al inicio del uso de un bien. Ello implica, categorizar un bien de acuerdo a las expectativas que se espera obtener beneficios económicos.
Note: Mas info repositorio@unu.edu.pe2024-01-01T00:00:00ZEstrategias de enseñanza y logros de aprendizaje del inglés en estudiantes de secundaria de la institución educativa Francisco Bolognesi, Tahuanía, Bolognesi, Ucayali, 2022Soria Tuesta, Jakeli Margothttps://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/36098772024-03-23T05:56:32Z2024-01-01T00:00:00ZTitle: Estrategias de enseñanza y logros de aprendizaje del inglés en estudiantes de secundaria de la institución educativa Francisco Bolognesi, Tahuanía, Bolognesi, Ucayali, 2022
Authors(s): Soria Tuesta, Jakeli Margot
Abstract: La investigación se enfocó en examinar la relación entre las estrategias de enseñanza y los logros de aprendizaje en inglés en estudiantes de secundaria. Los objetivos planteados fueron: determinar la relación general entre las estrategias de enseñanza y los logros de aprendizaje en inglés, así como identificar la relación específica en áreas como expresión oral, comprensión de textos y producción de textos. Los resultados revelaron una correlación significativa y positiva entre las estrategias de enseñanza y los logros de aprendizaje en inglés, destacando la influencia directa de la calidad de la enseñanza en el rendimiento de los estudiantes. Se confirmó que una enseñanza efectiva impacta positivamente en todas las dimensiones evaluadas: expresión oral, comprensión de textos y producción de textos. Sin embargo, se identificó un área de mejora en la producción de textos, sugiriendo la necesidad de enfocar más esfuerzos en estrategias de enseñanza específicas en este aspecto, esta investigación subraya la importancia de estrategias pedagógicas efectivas para mejorar el aprendizaje del inglés en estudiantes de secundaria y proporciona valiosas recomendaciones para el perfeccionamiento de la enseñanza en esta área.
Note: Mas info repositorio@unu.edu.pe2024-01-01T00:00:00Z