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Programa COMPINFER como estrategia de lectura para la comprensión lectora de los estudiantes de 4º grado “B” de educación primaria de la I. E. P. 3052 del distrito de Independencia de la UGEL 02
Acuña Damiano, Natalia
Asesorado por
Berrocal Villegas, Salomón Marcos
2018
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Comprensión de lectura - Evaluación
;
Comprensión de lectura - Estudio y enseñanza (Primaria)
;
Lectura - Metodología
;
Lectura (Primaria)
;
Educación primaria - Planes y programas - Perú
Programa educativo “Cuidando la Microcuenca Rumiyacu” y su influencia en los aprendizajes significativos del área de Ciencia y Ambiente de estudiantes de las I.E. Nº 315 y Nº 304 de Moyobamba, 2015
Pérez Mera, Rosalba Libertad
Asesorado por
Damián Núñez, Edgar Froilán
2016
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Educación primaria - Planes y programas - Perú
;
Educación ambiental - Perú
;
Aprendizaje
;
Tesis
Proyecto de Inversión Educativo PELA en el aprendizaje de lecto-escritura de los estudiantes del 2º grado del nivel primario, en las instituciones educativas del distrito de Amarilis - región Huánuco - 2014
Acho Meneses, Julvia
Asesorado por
Campana Concha, Abelardo Rodolfo
2014
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Educación primaria - Planes y programas - Perú
;
Lectura - Perú
;
Planificación educativa - Perú